校園和醫院作為社會公告設施機構,為學生和患者提供一個具有舒適的溫度和良好的空氣的環境。同時,師生們都希望在一個安靜的環境內學習,對空調系統的靜音有嚴格的要求,同時能讓學生健康成長,室內環境還要環保衛生。
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學校有很多功能建筑,例如教學樓、圖書館、機房、實驗室、會議室等等,而每個建筑功能不同,內部構造也不同,同時所做的規劃也必然各不相同。
教學樓是人員最為密集的地區,內部教室廣布,且各自功能不同,中央空調在這里做規劃時,需要從人數以及室內面積為出發點,以教室為單位,分開進行規劃。主要注重學生們的人身舒適感,以及室內通風效率。
圖書館也是人員密集的地域,不過除此之外,它還是一處書籍存放處。為了防止書籍產生霉變,在這片區域不僅僅要保持溫度,同時還要保持濕度,在保障學生們舒適性的同時,也要保護書籍的安全。
機房與實驗室則是屬于灰塵與各類氣體比較繁雜的地域,前者容易散發出廢熱,讓人感到不舒服;后者則是容易產生令人不適的氣體,這些都需要空調系統進行通風換氣,才能解決。所以在這兩處地方,通風換氣顯得比較重要。
會議室作為一般召開會議的地點,空間比起上述幾處都要小得多,所以空調所需功率不高,不過由于是會議地址,還是需要一定的舒適性。
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