學校房屋檢測，出現危及使用安全跡象的房屋。如果房屋出現裂縫、滲水、漏水、傾斜等危及使用安全的現象，那是必須要進屋質量鑒定了。

　　隨著社會經濟的發展，人口越來越多，各個城市都有大量的幼兒園。近年來，我國多個地方發生幼兒園事故，幼兒園內的安全問題，成為國家以及各界人士非常關注的問題。幼兒園建筑安全性檢測是幼兒園安全的重要環節，因此，國家了關于幼兒園相應檢測的技術規范，學校應嚴格遵守現有幼兒園建筑設計規范，加強對幼兒現存的建筑安全問題進行檢測分析，確保師生的安全。

　　學校房屋安全檢測過程：

　　1、調查房屋的使用歷史和結構體系。

　　2、測量房屋的傾斜和不均勻沉降情況。

　　3、采用文字、圖紙、照片或錄像等方法，記錄房屋主體結構和承重構件損壞部位、范圍和程度。

　　4、房屋結構材料力學性能的檢測項目，應根據結構承載力驗算的需要確定。

　　5、必要時應根據房屋結構特點，建立驗算模型，按房屋結構材料力學性能和使用荷載的實際狀況，根據現行規范驗算房屋結構的安全儲備。

　　6、分析房屋損壞原因。

　　7、綜合判斷房屋結構損壞狀況，確定房屋危險程度。

　　學校幼兒園房屋安全檢測內容：

　　一、混凝土結構：

　　混凝土結構的缺陷及損傷包括外觀質量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區、不同時間澆筑混凝土的結合面等)、損傷(包括環境浸蝕損傷，如;災害損傷，如火災損傷等;人為損 傷，如碰撞引起的損傷等;混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術根據不同的缺陷和損傷項目進行選擇，如外觀質量可通 過目測與尺量、超聲等方法檢測，損傷可通過超聲、取樣、剔鑿等方法進行，裂縫缺陷可通過超聲、尺量等方法。

　　二、砌體結構：

　　砌體結構的缺陷及損傷包括砌筑質量( 組砌方式等)、損傷(裂縫;環境浸蝕損傷，如凍融損傷、風化等;災害損傷，如火災損傷等;人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質量可通過目測法進行，對損傷可通 過超聲、尺量等方法進行。

　　三、鋼結構：

　　鋼結構的缺陷和損傷包括外觀質量(均勻性 ，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結構裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采 用電位差法等。

　　四、木結構：

　　木材缺陷，對于圓木和方木可分為木 節、斜 紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結構，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對于輕型木結構尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、 尺量、靠尺、探針等進行檢測。

　　關于幼兒園安全性檢測主要檢測幾點內容(步驟)：

　　一、房屋使用使用情況調查及建筑、結構圖紙復核：

　　1、結構圖紙復核；

　　2、結構尺寸和配筋復核；

　　3、結構材性檢測。

　　二、外觀質量缺陷及結構損傷檢測：

　　全面檢測構件的外觀缺陷，如：變形、破損、銹蝕、歪閃等。用照片和文字形式予以紀錄。

　　三、建筑沉降及整體傾斜測量：

　　檢測建筑是否有不均勻沉降及計算建筑的傾斜率。

　　四、計算分析：

　　計算軟件采用設計軟件對建筑結構進行整體分析計算。

　　五、建筑結構安全性：

　　綜合現場檢查的情況及計算分析的結果，結合房屋后續使用功能，對房屋結構進行安全性。

　　六、撰寫檢測報告、提供檢測結論及處理建議：

　　綜合現場檢查的情況及計算分析的結果，判定既有房屋結構是否與原有設計相符；對房屋損壞的主要原因進行分析;對結構的安全性進行評定，并根據實際情況提出處理意見。結構安全性評定包括結構抗力的計算，根據荷載效應和接口抗力的計算結果或現場試驗結果對結構在目標使用期內的安全性進行定量分析，以及根據建筑結構的實際構造情況按相關的標準規范對結構的安全性進行定性分析等。

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