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大學(xué)生暑期做工非得從“基礎(chǔ)”崗位做起？
文/鄭渝川
廣州市青年文化宮等單位主辦的2017“聘出精彩暑假”廣州市大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐招聘會(huì)近日舉行，有67家用人單位設(shè)攤招聘，合共提供近2400個(gè)全職、兼職、實(shí)習(xí)崗位供求職者挑選，吸引了近千名青年大學(xué)生前來咨詢應(yīng)聘。此次招聘會(huì)以全職崗位為主，也提供部分兼職實(shí)習(xí)崗位，總體以服務(wù)行業(yè)為主。而招聘會(huì)上超七成崗位沒有設(shè)置學(xué)歷要求，有兩成多崗位要求大專以上學(xué)歷。（《信息時(shí)報(bào)》7月2日）
大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)問題，歷來備受市民關(guān)注。一來，很多市民家里或者親戚家，就有正在讀書、馬上會(huì)迎來?yè)駱I(yè)的大學(xué)生，或已經(jīng)面臨的畢業(yè)生。大家都希望能讓自家的孩子順利找到事業(yè)歷程上的起點(diǎn)。二來，畢業(yè)生就業(yè)率從來就是就業(yè)市場(chǎng)的晴雨表指標(biāo)。
開展暑期社會(huì)實(shí)踐，包括在暑期體驗(yàn)全職工作，這對(duì)于在校生增強(qiáng)未來的就業(yè)適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力是有幫助的。廣州青宮等單位連續(xù)多年舉辦這項(xiàng)招聘會(huì)，省去了市民家庭對(duì)于在校生暑期鍛煉上當(dāng)受騙的擔(dān)憂，也是值得肯定的。
但應(yīng)當(dāng)看到，暑期社會(huì)實(shí)踐招聘會(huì)，提供的崗位及涉及行業(yè)，未必符合在校生及相關(guān)市民家庭的預(yù)期。《信息時(shí)報(bào)》的報(bào)道提到，基礎(chǔ)崗位需求較大，如快遞公司的“收派員”，還有淘寶客服、銷售代表、收銀員、行政文員等，這些崗位大多沒有設(shè)置學(xué)歷要求（也可以認(rèn)為學(xué)歷要求對(duì)于類似崗位毫無意義），大學(xué)以下學(xué)歷也可加入崗位競(jìng)逐。而類似于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、質(zhì)檢員等技術(shù)性崗位，雖然也在招聘會(huì)上釋放出了需求，但顯然具有一定的專業(yè)、知識(shí)和能力門檻。
我們當(dāng)然知道，包括大學(xué)生在內(nèi)，求職者進(jìn)入職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要懂得從基礎(chǔ)崗位干起，不要浮躁，切忌好高騖遠(yuǎn)。然而，如果大學(xué)生在經(jīng)過大學(xué)幾年的勤奮學(xué)習(xí)，暑期社會(huì)實(shí)踐甚至畢業(yè)擇業(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)只能選擇所謂的低起點(diǎn)工作，所學(xué)到的知識(shí)、所進(jìn)行過的技能訓(xùn)練至少在可見的一段時(shí)期內(nèi)無法體現(xiàn)，甚至不能與大學(xué)以下學(xué)歷層次的同事開展有意義的競(jìng)爭(zhēng)——這肯定會(huì)讓人產(chǎn)生挫敗感，也會(huì)不可避免讓市民家庭產(chǎn)生教育投資失敗的判斷。
我們甚至可以認(rèn)為，相當(dāng)一批大學(xué)在校生，正在因?yàn)樵谑钇趯?shí)踐及畢業(yè)前，多次有過備受挫折的求職經(jīng)歷，才會(huì)接受父母的建議，孤注一擲選擇考研或者國(guó)考。
其實(shí)，各類金融機(jī)構(gòu)、大型國(guó)企、外企、民營(yíng)上市公司、事業(yè)單位，每年也會(huì)定期面向畢業(yè)生招聘，也會(huì)吸納在校生實(shí)習(xí)。但很多機(jī)構(gòu)不僅會(huì)通過官網(wǎng)、招聘網(wǎng)站、與政府部門或高校合作的招聘會(huì)投放崗位，還熱衷于“熟人招聘”。同等情況下，經(jīng)由“熟人”推薦，求職者有更大幾率進(jìn)入上述機(jī)構(gòu)工作或?qū)嵙?xí)。
據(jù)此，筆者以為，要改善大學(xué)生就業(yè)選擇質(zhì)量（不同于提高就業(yè)率），絕不僅僅是學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、提高技能單方面的事。教育部門、各高校要發(fā)揮工匠精神，根據(jù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨向，不斷致力于大學(xué)各專業(yè)課程的優(yōu)化，讓在校生、畢業(yè)生走向職場(chǎng)時(shí)具有更快的適應(yīng)能力、更持久的競(jìng)爭(zhēng)能力。各高校領(lǐng)導(dǎo)以及校內(nèi)就業(yè)部門，應(yīng)當(dāng)像我國(guó)有關(guān)部門對(duì)外推薦高鐵項(xiàng)目那樣，設(shè)法密切同各類用人單位的聯(lián)系，為本校畢業(yè)生、在校生創(chuàng)造用工或?qū)嵙?xí)推薦機(jī)會(huì)。
