教育的間接均衡

    實現教育均衡，讓每一個學生都有接受優質教學的權利，是十三五規劃當中的重要目標。在當前的中國，教育不公、教育資源不均衡是非常迫切和現實的一個問題。發達地區和欠發達地區的教育發展是天壤之別。那么錄制優質的教學資源，通過互聯網手段，實現優質教學資源的不分地域、不分時間、不限對象的分享，讓欠發達地區也能享受到發達地區的教學資源，讓教學條件薄弱的學校也能享受到高質量的教學質量，這就等于間接的實現了教育均衡。

    優質教育資源的傳承

    教育是百年大計，在長期的教學過程中，涌現了一大批教育家、特級教師、知名教師，他們為我國的教育事業付出了極大的努力和汗水，成就了千千萬萬的人才。這些老師的優質教學案例、教學手段、教學內容，都是教育的財富，理應通過錄播系統錄制下來，一代代傳承下來，使之成為用之不竭的教學財富。