陰離子聚丙烯酰胺（APAM）是水溶性的高分子聚合物， 主要用于各種工業(yè)廢水的絮凝沉降，沉淀澄清處理，如鋼鐵廠廢水，電鍍廠廢水，冶金廢水，洗煤廢水等污水處理、污泥脫水等。還可用于飲用水澄清和凈化處理。用戶在式采用本廠聚丙烯酰胺產(chǎn)品之前,應先進行小型試驗,以便確定最佳用量和使用條件,用做絮凝劑時,一般用量在0.1-0.5PPM。
本廠聚丙烯酰胺產(chǎn)品在使用前,必須先溶解成溶液,使高分子鏈充分伸展后備用。通常非離子和陽離子型產(chǎn)品稀釋到0.1%左右,溶解操作要在塑料.陶瓷.不銹鋼等的攪拌槽中進行。因為PAM分子鏈在溶液中是一個無規(guī)則的線圈,在制備和溶解時,在部分水包在線圈內(nèi),線圈和體積大而且飽滿,線圈之間很容易相互纏繞與交聯(lián),從外觀看有一定粘度。若用離心泵由于葉輪高速旋轉(zhuǎn)使大分子線圈結(jié)構(gòu)發(fā)生變形一部分從中間分離出來,體積變注,線圈間的交聯(lián)被破壞粘度下降,降低使用效果。
PAM分子鏈在溶液中受剪切力作用會導致分子鏈斷裂降解,影響性能,故溶解稀釋PAM時應盡可能減少攪拌時間降低攪拌強度; 降低攪拌轉(zhuǎn)速一般應控制在50-250轉(zhuǎn)/分,還宜太快.用PAM溶液時,加劑點應盡可能避開強烈的機械攪拌; 輸送PAM溶液時,管路要粗,變頭和支管要少,輸送泵最好選用莫諾泵或隔膜泵,而不要選用離心泵。
干粉PAM產(chǎn)品在溶解時要特別注意操作程序,防止顆粒的互相粘連而使溶解操作失敗。小型試驗時,可選用甲醇.乙醇等有機試劑濕潤一下,以改善顆粒在水中的分散性;工業(yè)應用時,應先向容器內(nèi)加入1/2小時后即可基本全溶,速溶型產(chǎn)品在0.5-1小時內(nèi)全部溶解,適當加溫能加速產(chǎn)品的溶解,但不應超過60℃。
在無機絮凝劑與PAM混合使用時，無機絮凝劑與PAM應分別在二個攪拌設(shè)備中溶解，否則會造成二絮凝劑之間的相互作用，而產(chǎn)生凝集，影響效果;使用時應注意加料次序，一般講，處理粒徑在50um以下微細粒子時，先加無機絮凝劑后，再加PAM溶液.而處理徑在50um以上的粗粒子時,先加PAM溶液進行吸附架橋，然后再加絮凝劑。用戶使用時，應先進行小型試驗來確定投加次序。
作為一般規(guī)則，當溶液條件越有利于聚合物分子鏈伸展，使用效果就越好。故陽離子型PAM適用于酸性介質(zhì)，陰離子型PAM適用于偏堿性的介質(zhì)，而非離子型PAM適用于酸性或弱堿性介質(zhì);有條件的地方，在使用前將PAM溶液稀釋到0.01％－0.05%，這樣有利于分子鏈在進一步伸展，從而提高使用效果，節(jié)省用量。
聚丙烯酰胺PAM產(chǎn)品不宜存放在鐵制容器中。干粉PAM一般可長期保存性能穩(wěn)定，溶解于水的PAM性能會隨時間的增加而下降，且濃度越低，性能下降越快。0.05％－0.1%的非離子型或陰離子型PAM溶液僅能存放半二話沒說月左右，0.1% 的陽離子型PAM溶液極不穩(wěn)定，1－2天后，性能就開始下降，故PAM產(chǎn)品宜即配即用為好。
由于礦物微粒表面的晶格離子排列的不均勻，產(chǎn)生過剩電荷，它對PAM分子發(fā)生了強烈的影響，PAM的架橋作用很難發(fā)揮，只能與單個粒子作用，懸浮于漿液中，若適當?shù)恼{(diào)節(jié)漿液中的PH值消除部分過剩電荷，可增加絮凝效果。
PAM的消耗量與固體微粒的表面積成正比，若礦物和無形沉降物的直徑很小時，有極大的表面積，需要的PAM數(shù)量也大。
如果沉降微粒粘滯性很大，表面疏松且?guī)щ姾桑纾ㄑ趸F膠粒）丙烯酰胺均勻分布將很困難，降低了沉降及絮凝效果。
作為油田注水增稠劑時，應用含量低的配制和提高聚合物聚合度，因為PAM.PHP的大分子中含有極性基－CONH2和－COOH1能與水中無機陽離子型成氫鍵相結(jié)合，產(chǎn)生沉降作用，使PAM.PHP的粘度下降達不到預定的效果。
聚丙烯酰胺的毒性：
PAM本身沒有毒性，只有當給入量大于5000PPM，進入動物的腸胃粘膜對營養(yǎng)的吸收被粘阻而有害。
PAM中的殘留單體丙烯酰胺（Am）有毒，對油田使用及城市污水處理等方面的產(chǎn)品，殘余單體一般允許在1%左右，用于食物方面，如飲用蔗糖汁澄清，制造可能與食物接觸的紙張等，殘留單體含量必須嚴格控制，一般都在0.05%以下。
日本環(huán)境衛(wèi)生局于1973年規(guī)定，生活用水不得用高分子絮凝劑，1975年規(guī)定污水處理的PAM中AM含量0.05%。我們國家規(guī)定聚丙烯酰胺用于食物方面殘余單體量也在0.5%以下。而我們公司產(chǎn)品按國安標準檢測其含量在0.02%左右，此項已達到國際先進水平。
