9月20日，大元智能承建的黃河科技大學(xué)創(chuàng)意異形LED屏成功交付使用，該項目由一塊貼墻和天花板“L”形顯示屏及另一處貼墻安裝的三個圓形LED顯示屏兩部分組成，整體效果看起來創(chuàng)意藝術(shù)感十足。能將創(chuàng)意如此完美溶入到學(xué)校LED顯示屏中，充分體現(xiàn)了大元智能的超強(qiáng)實力。

黃河科技大學(xué)異形屏正面

  學(xué)校LED顯示屏因其亮度高、光衰減慢、顯示效果出眾、性價比高等優(yōu)點成為眾多教育機(jī)構(gòu)首選的顯示終端。大元智能從8年前的第一個學(xué)校項目以來，到黃河科技大學(xué)創(chuàng)意異形LED屏，已經(jīng)記不清楚是大元的第幾個成功案例了。經(jīng)過8年來不斷積累，大元智能掌握了一套行之有效的學(xué)校LED顯示屏制作方法，能夠滿足各類學(xué)校LED顯示屏制作需求，是眾多教育機(jī)構(gòu)信賴的LED顯示屏廠家。

黃河科技大學(xué)異形屏之圓形LED顯示屏

  當(dāng)下，LED顯示屏行業(yè)內(nèi)同質(zhì)化嚴(yán)重，從常規(guī)的項目中并看不出廠家間有多大的實力差距，如果是一家有著創(chuàng)意LED顯示屏成功案例的企業(yè)，那就更能體現(xiàn)企業(yè)的實力。創(chuàng)意，并不是像一張效果圖里看到那樣簡單，一個成功的創(chuàng)意LED顯示屏項目前后，需要有超強(qiáng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試能力作為支撐。

黃河科技大學(xué)異形屏復(fù)雜安裝過程

  能夠?qū)⒏咔?a target=_blank rel=nofollow target="_blank">小間距LED應(yīng)用到學(xué)校LED顯示屏，并能把創(chuàng)意完美的溶入進(jìn)來，在行業(yè)中并不多見，有著8年學(xué)校LED顯示屏、四年創(chuàng)意LED顯示屏制作經(jīng)驗的大元智能是其中一個。