日語培訓班 上海日語等級考試
歐風日韓道將為實現所有歐洲語系學習者的目標而不斷努力，為每一位歐風學員提供專屬的學習方案。
【上海歐風小語種培訓機構】◆24小時咨詢熱線：13761082843 QQ：1337875063◆日語（日語：日本語（にほんご/Nihongo），英語：Japanese），文字、書寫方式、書本（紙張等）上的表現方式稱為日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言。雖然并沒有精確的日語使用人口的統計，不過計算日本國內的人口以及居住在日本國外的海外日裔人群，日語使用者應超過一億三千萬人。
歐風日韓道專注于法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、阿拉伯語、日語、韓語等課程，下設有多個班型，滿足不同基礎的學員的不同需求。在線預約可享免費試聽課程，更多優惠請電話咨詢在線值班老師！
歐風日韓道堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。全國推出國考試課程提分制度，造就了一個又一個高分奇跡，在業內處于領先水平，教學成果受到國際肯定。
日語能力等級提升課程
適合對象：想要學習日語的學員
使用教材：新編日語教程+歐風自編教材
教學師資：歐風特邀的日語講師
教學目的：幫助學員提升日語水平
課程簡介：
歐風開設日語等級課程，包含日語N5-N1五個幾倍，這里精選新編日語教程+歐風自編教材，采用8-10人的小班教學授課，更有歐美引進的多媒體教學設備，營造更加高端學習氛圍，讓學員可以輕松提升自己的日語水平，為學員提供最新的日語考試資訊，加深對日本文化的了解，可以循序漸進靈活運用日語交流工作！
課程詳情
招生對象：想要學習日語的學員
課程班型：8-10人
課程價格：新編日語教程+歐風自編教材
商務日語套餐課程
適合對象：想要學習商務日語的學員
使用教材：《新編日語教程》+歐風自編教材
教學師資：歐風小語種的日語講師
教學目的：快速提升學員的商務日語能力
課程簡介：
歐風小語種開設商務日語套餐課程，包含初級、中級和高級兩個級別，精選《新編日語教程》+歐風自編教材 ，采用8-10人的小班互動教學，幫助學員快速提升商務日語能力，而且這里引進歐美式的多媒體教學體系，讓學員可以輕松感受濃厚的學習氛圍，幫助學員加深對日本商務文化的了解，可以靈活運用商務日語交流工作！
課程詳情
招生對象：想要學習商務日語的學員
課程班型：8-10人小班
課程價格：《新編日語教程》+歐風自編教材
日語使用范圍
日本國全境（琉球地區大部分使用，有原住民使用琉球語，日本不承認琉球語為獨立語言）
日語在世界范圍使用廣泛，因為日本動漫產業在世界范圍內的影響力，雖不是聯合國工作語言，在世界上影響力也很大。特別是對于與ACG相關的物什，日語幾乎是唯一的用語。
日語主要在俄羅斯，東亞，東南亞，南亞，大洋洲，美國，加拿大，墨西哥，南美洲等國，及歐洲的英國為少數的重要語言。
日語里“國字”這個詞有三個意思：
一是日本國的文字， 包括漢字、假名等用來記錄日語的所有的文字符號；
二是日本人創造的假名，以區別于由中國傳去的漢字；
三是日本人模仿漢字的結構自造的漢字。
但日本人通常所說的“國字”,是指第三種意思。這時的“國字”又叫“ 和字”、“ 俊字”、“ 和俗字”、“ 和制漢字”等。在這里要討論的問題就是第三種意思的“國字”。
漢字傳入日本后， 日本人就舍棄漢字的音而用其形和義來表示日語的固有詞匯，如用“山” 表示“やま”，用“ ?！北硎尽挨Δ摺薄钡?。但由于日本的自然環境，社會形態,生活習慣等諸多方面與中國不同， 所以日語里有些概念是漢語里所沒有的，也就找不到相應的漢字來表示日語里的這些概念， 于是日本人就模仿漢字的結構自造漢字來表示日語里的這些概念。如造“榊” （讀作さかき）字表示祭神之樹,造“辻” （讀作つじ）字表示十字路口，造“峠”（讀作とうげ）字表示山路由上山轉向下山的最高處（后由中國學者經日本引入康熙字典），造“躾”（ 讀作しつけ）字表示禮節、禮貌上的教養、管教。
國字的大部分是用六書的“會意法”創造的，即將兩個或兩個以上的漢字或漢字部件組合在一起表示一個概念。下面舉幾個典型的會意法造的國字。
辷る（すべる）：走之旁和意為平滑的“一”字組合表示“滑”、“發滑”（注：該詞又作滑る）
辻（つじ）：和“十”組合在一起表示“十字路口”
但是戰后日本采取限制使用漢字的政策，絕大部分國字已經廢棄不用，一般用在地名及人名中。
日語能力考試一級詞匯
うんよう(運用)
資産の運用を誤ると會社の経営が危なくなる?！高\用」
えんかつ(円滑)
交渉が円滑に進んで安心した?！笀A満、順利」
えんきょく(婉曲)
日本語の婉曲な言い回しには、苦労する?！竿褶D、委婉」
えんまん(円満)
紛爭が円満に解決することを祈っている?！笀A満、美満」
おいこむ(追い込む)
彼女を自殺に追い込んだ原因は、友達のいじめだそうだ?！副迫?、被迫...」
鶏を小屋に追い込む?！岗s進」
ゴール前で一気に追い込む。「最後階段的努力,加勁」
この行を前ページに追い込むこと?！笖D排、移前」
おいて(於いて)
學業においても、運動においても、彼の右に出る者はいない。「在...方面」
おう(負う)
現在の彼の成功は、母親の教育に負うところが大きい?！付嗵潯⒂匈囲丁?br />
失敗した責任を負う?！笓?、蒙受」
子どもを背中に負う?！副场⒇摗?br />
おおかた(大方)
おおかたの予想どおり、小林氏は當選した?！复蠹?、広泛的人們」
おおかたの話は王さんから伺いました?！复蟛糠?、大致」
おおがら(大柄)
彼女には、大柄な模様の著物が似合う?！复蠡y、大花様」
大柄な體格のわりに、彼は小心者だ?！复蠊羌堋?br />
おおげさ(大袈裟)
彼女の話は、いつも大げさだ。「誇張、誇大」
おおすじ(大筋)
事件のおおすじが、警察側から発表された。「梗概、主要經過」
おおまか(大まか)
彼は、何事にも、おおまかな人だ。「草率、馬馬虎虎」
おくびょう(臆病)
うちの犬は、図體は大きいのにおく病で、貓を見ても逃げる?！改懶 ⑶优场?br />
おごる(奢る)
今度夕食をおごるから、今日の殘業かわってくれない。「請客」
奢った生活をしている「奢侈」
口が奢る「講究吃、品位高」
おしきる(押し切る)
彼女に押し切られて、卒業旅行はイギリスに行くことになった?！笀猿值降住⑴懦?反対、困難)」
干し草を押し切って馬の餌にする?！盖袛唷?br />
おしこむ(押し込む)
朝のラッシュ時は、駅員が乗客を電車に押し込んでいる。「塞進」
おしよせる(押し寄せる)
突然の夕立に、広場にいた人々が一斉に駅構內に押し寄せた?！笢ド蟻?、蜂擁而至」
邪魔になる物は隅のほうに押し寄せておく。「挪到一辺」
おそくとも(遅くとも)
今夜は、遅くとも8時には帰るよ。「至遅、最晩」
おそれ(恐れ)
大型の臺風が上陸する恐れがあります?！笐n慮、擔心」
恐れを知らぬ年ごろ「害怕、初生擰≠不怕虎」
おそれいる(恐れ入る)
わざわざ屆けていただき、恐れ入ります?！甘窃诓粨?、不勝感激」
君の腕前には恐れ入った。「佩服」
