成都中學(xué)生書包柜綿陽中學(xué)書包柜廠家

豐德瑞書包柜技術(shù)參數(shù)及配置      四門   六門    9門  12門

技術(shù)指標(biāo)及規(guī)格：1200*1000*400  

材質(zhì)：書包柜全部材質(zhì)為碳鋼制作。強(qiáng)度高、韌性好、耐沖擊，不易腐蝕，無毒無味，環(huán)保耐用。

使用壽命：20年以上為什么說學(xué)校給學(xué)生配置書包柜已經(jīng)成為一種趨勢呢？因?yàn)闀竦拇嬖诖_實(shí)能有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。這是實(shí)打?qū)嵖吹玫礁惺艿玫降慕Y(jié)果。曾幾何時(shí)小孩子每天上下學(xué)都背著厚重的大書包，里面滿滿的一摞書本，那其實(shí)學(xué)生每天的功課并不需要帶這么多書本回家，結(jié)果反而成為了一種負(fù)擔(dān)，小小地肩膀承受著較大的壓力。改革的口號已經(jīng)吹起，減負(fù)的政策也要著實(shí)去落實(shí)。這就讓我們需要從教室的每一個(gè)地方去改變。

這就讓書包柜這一產(chǎn)品濃重登場了。首先書包柜的配置，解放了小朋友的雙肩，每天只需背上需要完成的功課，其他不需要的課本可以放在書包柜里面。其次大大地改善了教學(xué)環(huán)境，畢竟書本太多，抽屜放不下，那只能堆積在課桌上面，書本一堆堆地，甚至占了太多地方，畢竟課桌面級有限，而且上課的時(shí)候小孩子低頭在下面玩自己的，老師也不見得看得見。

那有了書包柜，這些問題就很輕松解決了，配置了書包柜的教室，干凈整潔，而且書包柜又不占空間，只需要擺放在教室后黑板或者側(cè)邊窗臺下，亦或是走廊外面等。教室教學(xué)環(huán)境大大地改善了，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也減輕了，同時(shí)書包柜由于多彩的顏色搭配，隨意拼搭，還可以有效地裝飾教室環(huán)境，讓教室不再單調(diào)。