不同姿勢站立訓練電動站立康復床

不同姿勢站立訓練電動站立康復床

完全伸展手關節時可有手指強屈的情況，一致不得不將手停于中間位者，可采用敲打木棍、鼓棒、拔取插棒來訓練握、放動作，以達到伸展手關節的作用。

偏癱患者康復中的手功能訓練（一）

     第一目標就是手要有大量抓握及大量放松物品的能力，若完成這個目標，病人即可學得更精細的抓握活動。

     (1)模仿性聯帶運動的影響

     利用對側作相同動作來誘發困難的動作，當病人想彎曲患側的手指時，可能會看到健側的手指也彎曲，甚至有時候會握拳。這是以潛意識的動作來誘發患側手指的彎曲，但如果注意去控制，健側的手并不一定要跟著彎曲，是可以抑制下來的。相反的，伸直手指也如上所述。交替屈曲及伸直，或是在早期訓練手指的抓握及放松時，這種誘發的效果在彎曲的動作特別明顯，并且注意力應集中在模仿的手(患側)，以確定拳頭不會握得太緊以致過度激發手的屈曲肌。

站立訓練能起來什么作用呢？癱瘓病人（包括截癱、偏癱和四肢癱）由于體能減弱，癱瘓主動運動不足及肌張力異常而長期臥床，從而引起全身肌肉萎縮和關節僵硬等多種并發癥。站立床訓練可以幫助病人減少各種并發癥的發生，維持脊柱、骨盆及下肢的應力負荷，是促進病人功能恢復的有效手段。但站立床訓練時可能會發生直立性低血壓等不良反應，影響病人的康復進程及效果。

站立床與站立架的區別：站立床是可以根據患者情況進行調節角度的，可以在某一角度停留，比如脊髓損傷的患者在初期階段可能會有體位性低血壓的情況，不能直接到直立階段，就可以用站立床來過度！而站立架相對來講對患者的要求就比較高，需要患者下肢肌力至少達三級。多聽別人健康心聲，多動自己健康心身！

產品特點：

實現CPR體位（特倫伯格位）擺放，便于臨床急救開展；

2、床體可實現直立角度85°，便于實行直立訓練；

3、床面可以實現52-75CM垂直升降調節，方便輪椅到病床的轉移；

4、擁有緊急開關，即按即停；

5、能多段體位擺放，實現患者半臥位、坐位；

6、減少轉移不便，杜絕了轉移過程中可能發生的磕傷、撞傷等；

7、減輕訓練師工作量；

8、配有/軀干固定綁帶，使站立訓練更加安全。

9、采用醫用慢速推桿，起立速度比傳統起立床更慢，更適用于長期臥床患者。

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