供應(yīng)吉林的孤獨(dú)與多動障礙干預(yù)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家

三、性能特點(diǎn)：

1、圖片動畫顯示,語音播報

2、具有語音自動提示性能

3、檢測界面簡單易懂，以圖片、文字等形式出現(xiàn)（1題1界面），被測者只需要檢測即可。

4、軟件自動統(tǒng)計(jì)量表各項(xiàng)各單元分?jǐn)?shù)，給出分?jǐn)?shù)描述，評估結(jié)果一目了然，省時省力。

5、軟件可依據(jù)量表自動計(jì)算得出打印報告

6、軟件實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理，可進(jìn)行添加、查詢、備份等操作

7、專用監(jiān)控?cái)z像頭，對兒童進(jìn)行實(shí)時拍照錄影，可進(jìn)行存檔，幫助工作人員進(jìn)行查找。

8、采用兒童專用觸摸屏，可提高兒童積極性和配合性的同時，擁有極高的抗打擊性，堅(jiān)固耐用。

9、內(nèi)置一體音響，可提供語言播報及語言提示等功能

一、技術(shù)要求：

?1、品牌主機(jī)CPU頻率2.35G， 固態(tài)硬盤,內(nèi)存8GB

?2、雙19寸顯示屏設(shè)計(jì)，兒童用屏可萬象調(diào)節(jié)（具有觸摸屏功能）

二、主要功能及其測評范圍

1、系統(tǒng)評估

(1)?自壁癥評估分為ABC量表和CARS量表兩部分

(2)?ABC量表評估分為感覺能力SI/交往能力R/運(yùn)動能力B/語音能力L和自我照顧能力SV五個方面.

2、教育訓(xùn)練

(1)教育訓(xùn)練分為情緒調(diào)節(jié)/社交行為/結(jié)構(gòu)化教學(xué)/生態(tài)教學(xué)/語言訓(xùn)練和認(rèn)知訓(xùn)練六部分

(2)情緒調(diào)節(jié)分為試聽音樂和情緒認(rèn)知兩個部分

(3)社交行為分為認(rèn)識聲音/生活自理/社交主題/情景模擬/角色扮演五個方面

(4)結(jié)構(gòu)化教學(xué)分為視覺結(jié)構(gòu)/環(huán)境結(jié)構(gòu)/常規(guī)/程序時間表/個人工作系統(tǒng)五個方面

四、主要用途

1、該系統(tǒng)是針對兒童的注意力缺陷、語言發(fā)育遲、語言溝通障礙、情緒行為障礙等問題進(jìn)行實(shí)時干預(yù)的現(xiàn)代化康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備，系統(tǒng)引導(dǎo)受訓(xùn)者的情緒狀態(tài)及調(diào)節(jié)其神經(jīng)興奮性，提高受訓(xùn)者的集中力，促進(jìn)其學(xué)習(xí)，提升其認(rèn)知、情緒控制等能力。

2、適用于孤獨(dú)癥、注意力缺陷、情緒行為障礙、唐氏縮合癥等各類特殊兒童。

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