江西南昌多媒體觸控一體機(jī)廠家

　2012年，智能觸控一體機(jī)開始大量進(jìn)入學(xué)校。經(jīng)過考察和研究，學(xué)校認(rèn)為電子白板也有屏幕反光的問題，所以全部安裝了智能觸控一體機(jī)。依托于北京新聯(lián)合眾(北京)科技有限公司的智慧教育解決方案，學(xué)校的信息化教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。

　　集成化讓教學(xué)底氣十足

　　記者走進(jìn)一間教室，一塊70寸的智能觸控一體機(jī)嵌入墻體。通過推拉旁邊另一塊黑板，形成了一種新的教學(xué)環(huán)環(huán)境，給人的第一感覺是簡(jiǎn)潔、大方、便捷。郝莉老師說：“觸控一體機(jī)很大的特點(diǎn)就是集成化程度高，是集電視、電腦、電子白板、投影機(jī)等功能于一身，是更易于實(shí)現(xiàn)聲音、文字、圖像、視頻等多媒體教學(xué)的智能化教育設(shè)備。”

　　負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)工作的張老師開啟了智能觸控一體機(jī)，記者也體驗(yàn)了一把。用手指輕輕點(diǎn)擊和劃動(dòng)，就可以調(diào)取事先存儲(chǔ)的教學(xué)課件。還可以進(jìn)行二次編輯，如批注、修改。根據(jù)教學(xué)需要，更能隨時(shí)查找網(wǎng)絡(luò)資源。有一個(gè)巨大的教學(xué)資源庫(kù)作為后盾，教學(xué)變得底氣十足。學(xué)生們則可以走上講臺(tái)在觸控一體機(jī)上進(jìn)行作答。只需輕輕一點(diǎn)，便可知結(jié)果正確與否。同時(shí)，課堂上形成的生成性資源也可被保存下來，供師生課下研究復(fù)習(xí)使用。

　　觸控一體機(jī)還有一個(gè)較大的方便之處在于，可以支持不同設(shè)備之間的書寫傳輸，師生在電腦上、電子白板或者移動(dòng)設(shè)備上書寫的任何文字，都可以同步顯示到智能觸控一體機(jī)屏幕上。另外，如果在操作過程中出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，黑板擦的擦除功能也非常好用。而且自帶的Android、Windows兩種操作系統(tǒng)，不僅置入了相應(yīng)的教學(xué)系統(tǒng)，二者還可進(jìn)行實(shí)時(shí)切換。在當(dāng)前使用的系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，可隨時(shí)切換到另個(gè)一操作系統(tǒng)，方便使用。另外，一個(gè)小驚喜是，依賴于觸控一體機(jī)的自發(fā)光源，坐在教室最后一排也能看得清清楚楚。

　　而且一體機(jī)還有自錄功能，教師可錄制微課上傳到云平臺(tái)，供學(xué)生預(yù)習(xí)，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂的嘗試。

　　中國(guó)教育裝備行業(yè)的發(fā)展水平，直接影響到教育信息化的整體發(fā)展步伐。教育裝備行業(yè)目前處于電子化與智能化交替的過渡時(shí)期，這給依靠現(xiàn)代技術(shù)的教育裝備企業(yè)帶來了極大的發(fā)展機(jī)遇。據(jù)新聯(lián)合眾的技術(shù)指導(dǎo)人員介紹，北京市第十九中學(xué)2012年使用的是新聯(lián)合眾第一代觸控一體機(jī)。經(jīng)過3年研發(fā)，已經(jīng)發(fā)展到了第三代。智能觸控一體機(jī)因其在無線互聯(lián)、智慧觸控、一體化設(shè)計(jì)等方面的優(yōu)勢(shì)，將會(huì)在這場(chǎng)教育變革的潮流中贏得屬于自己的獨(dú)特地位。

觸摸屏一體機(jī)是最近幾年興起的一個(gè)朝陽(yáng)科技行業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展，科技的進(jìn)步。已經(jīng)廣泛應(yīng)用到很多領(lǐng)域。

公關(guān)服務(wù)領(lǐng)域、商業(yè)連鎖店領(lǐng)域、政府查詢服務(wù)領(lǐng)域、教育教學(xué)領(lǐng)域、多媒體展廳領(lǐng)域、企業(yè)會(huì)議培訓(xùn)領(lǐng)域。

然而市場(chǎng)需求很大的為教育教學(xué)領(lǐng)域和商業(yè)連鎖店領(lǐng)域，其次就是多媒體展廳觸摸一體機(jī)的需求，企業(yè)會(huì)議還是小部分企業(yè)以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普及。我相信隨著企業(yè)的認(rèn)知，企業(yè)會(huì)議將是一塊很大的蛋糕。