假設電視臺總面積約為95平方米（長11.8米，寬8.2米），根據鄭州昱陽電子的校園電視臺建設經驗可以分為演播區、導播區。

　　演播區用于主持人和嘉賓以及攝像師進行和拍攝節目的區域，又劃分為虛擬藍箱區和訪談區。

　　各景區設計滿足節目全景、中景、特寫的全方位鏡頭拍攝需要。需要化合理利用空間，整體全景設計流暢，使得演播室整理空間利用率。

　　整體線條連貫設計使演播室滿足坐播，站播，互動播出等節目形態。

　　1.虛擬藍箱區

　　虛擬場景由藍箱、燈光、摳像設備、跟蹤設備、提詞器（顯示器）以及后期的制作組成，終呈現在熒屏上。虛擬區可根據不同的節目更換不同的播出場景，使節目有較為廣闊的拓展空間，增強現實感。

　　（1）虛擬場景

　　系統中提供豐富的場景素材，各種風格的場景滿足校園電視臺各類節目錄制、新聞播報、教育教學、文藝活動等多種形式應用，搭建操作簡便高效、靈活度高。所搭建的虛擬場景色彩逼真、效果自然。

　　（2）摳像技術

　　高精度摳像技術既保證摳像速度，又保證摳像質量，對細小物體如頭發絲、礦泉水以及快速運動物體的邊緣有很好的處理效果，通過無黑邊、抗鋸齒邊處理，保證圖像顏色的真實的還原，前景摳像無瑕疵、失真，與虛擬背景進行完美合成，可增加背景，直接輸出，且操作簡單、快捷。

　　2.訪談區

　　學校邀請校內外專家、教授及優秀的教師開展專題訪談節目，對節目過程進行實時錄制、直播。

　　3.導播區

　　導播區用于導播人員在此區域通過的虛擬、導播、音頻等設備將多個信號進行切換、摳像、疊加字幕、疊加角標、非編處理、后期編輯、監看、監聽、播出等的制作，將豐富多彩的界面呈現給觀眾或者節目的觀看者。導播臺應具有完善的導播功能，操作界面簡潔明了。