在園林描繪過程中，有些溝谷地段需墊平。平墊這類場所的描繪，可以用平直的描繪等高線和擬平墊局部的同值等高線銜接。若是平墊工程不需按某一指定斜度進(jìn)行，則描繪時只需將擬平墊的規(guī)模，在圖上大致框出，再以平直的同值等高線銜接原地勢等高線即可。如要將溝谷局部依指定的斜度平坦成場所時，則所描繪的描繪等高線應(yīng)相互平行，距離持平。www.cnpdq.com

豎向描繪是指在一塊場所上進(jìn)行垂直于水平面方向的安置和處置。園林用地的豎向描繪就是園林中各個景點、各種設(shè)備及地貌等在高程上如何發(fā)明凹凸改變和協(xié)調(diào)一致的描繪，早在2500年曾經(jīng)的春秋戰(zhàn)國時期已呈現(xiàn)了人工造山之事。我國歷代的園林哲匠和手工藝人在數(shù)千年園林興造實踐中積累了豐厚的實踐經(jīng)驗和理論作品，形成了我國共同的造園藝術(shù)，早在秦漢年代的山水宮苑挖湖堆山的土方工程中，便形成了“一池三山“的傳統(tǒng)形式。園林工程是以工程為根底，運用于景色園林建立的專業(yè)課，課程研討的中心內(nèi)容是如安在歸納發(fā)揚園林生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益功用效果的前提下，處置園林中的工程設(shè)備與景色園林景觀之間的對立。www.cnpdq.com