不同姿勢站立訓練防撞型電動訓練床

不同姿勢站立訓練防撞型電動訓練床

     指腹捏、指尖捏訓練時可以抓握不同大小、形狀、質(zhì)地的物體，放置在各個方向、高度上。提高患者學習更為精細的抓握，讓其會有興趣主動地參與到學習復雜的肌肉組合。

       先進的抓握包括掌狀握、柱狀抓握、球狀抓握。這些抓握都要求患者能自主地握拳、開掌、作出拇指的對向運動。以及可以握住和可以放開置于手掌中的物體。

        (7)手指的精細性、靈活性、協(xié)調(diào)性

        不幸地，很多患者都無法進步到手指的精細動作。這時患者手指的已經(jīng)降低到的程度，讓其主動地參與到日常生活當中去，提高手的實用性。尤其注意手、眼的協(xié)調(diào)性的訓練以及與上肢與手的整體配合能力，手指的速度、協(xié)調(diào)性提高接近正常是需要一個長期的過程。

手功能障礙是腦卒中偏癱患者的主要問題之一。由于手的功能精細，功能恢復難度大，對手功能障礙的預防和正確與否將直接影響上肢功能與日常生活活動能力的恢復。手會根據(jù)不同需要，能夠很快地產(chǎn)生不同的動作，如張手、握拳或捏物等，以便發(fā)揮其功能。腕背伸較多，約20-25度，即用力握掌時腕關節(jié)所處的位置；拇指充分外展，掌指及指間關節(jié)微屈；其他手指略分開，諸指間關節(jié)的屈曲位置較為一致，即掌指關節(jié)及近端指間關節(jié)半屈曲，而遠端指間關節(jié)微屈曲。

醫(yī)療康復床，包括床體、按摩裝置、護理架和下肢屈伸裝置，其特征在于，所述床體底部床腿上設有萬向輪，所述按摩裝置由控制開關、上部裝置和下部裝置組成，控制開關置于床頭靠板上，上部裝置和下部裝置分別置于床體的上部和下部；所述護理架由導軌、下支撐桿、上支撐桿、滑動套筒、旋轉(zhuǎn)套筒、輸液吊鉤、一號固定旋鈕、二號固定旋鈕、水平支撐、平臺桌面、副板、連接螺栓和燈，在所述的床體一側(cè)設有導軌，導軌上設有下支撐桿，下支撐桿與上支撐桿通過滑動套筒連接，上支撐桿與下支撐桿通過一號固定旋鈕固定，下支撐桿上套有旋轉(zhuǎn)套筒，旋轉(zhuǎn)套筒能夠通過二號固定旋鈕固定，旋轉(zhuǎn)套筒上連接有水平支撐，水平支撐與平臺桌面通過連接螺栓連接，平臺桌面與副板滑動連接，下支撐桿上端設有燈；所述下肢屈伸裝置由一號滑槽、二號滑槽、伸縮桿、腿托、支撐架和底座組成，一號滑槽安裝在床體上，一號滑槽上設有底座，底座上設有支撐架，支撐架上設有二號滑槽，二號滑槽上設有伸縮桿，伸縮桿末端連接有腿托。

不同姿勢站立訓練防撞型電動訓練床