2024年職稱評審：教師評職稱個人專著教材出書出版須知

教師評職稱都需要發表論文論著，出教材和著作能跟論文一樣獲得教師評職稱加分的。對于教師行業來說，我國大致將中小學教師職稱分為五個等級，即為三級教師、二級教師、一級教師、高j教師、正高j教師。從一級教師開始，教師評職稱就要注重論著方面的撰寫了。一級教師以上職稱的論文論著要求中都可以選擇出著作或者出教材的說明。教師出書對評職稱的重要性有哪些呢?具體的在這篇文章中給大家分析：

教師出書是可以獲得評職稱加分的。比如中小學副高j職稱申報需要獨立撰寫或者第一作者身份撰寫并公開出版發行著作一部以上，正高j教師職稱申報需要發行教育教學類著作，本人撰寫的部分，高中不能少于10萬字，初中不能少于8萬字，小學不能少于6萬字，幼兒園不能少于5萬字。各地區有所差異。至于教材，一級教師和副高j教師至少需要在教材編寫中擔任副主編以上任務，正高j教師必須擔任主編任務。不管是著作還是教材，最終署名的位置越靠前，獲取的評分越高。而大多數需要發核心論文的教師，出版教材專著都是可以頂替核心論文的，且費用比核心便宜。

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從業經驗較久，可出版各類專業職稱用書，也可出版以下范圍方向的書：一、人文社科；二、教育科技；三、文學藝術；四、經濟商務；五、地方文化；六、史志年鑒；七、人物傳記；八、如煙歲月。