山東省中小學教師評副高條件有哪些測繪物理教學著作出版

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最后更新：	2024-03-20 18:02:09
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學術專著：

《**人力資源**與檔案管理 **》*》缺第三
主編，第1副主編

《**物理教學**課堂實踐研究***》著作征集第2、3主編；第3副主編

《*測繪技術**測量工程**》著作征集第1、3主編；第3副主編**

《*市政工程**給排水設計**》著作征集第1、3主編；第3副主編

某人想買一斤羊肉，他得到了三個報價：熟人報價是40知己報價是38陌生人報價25結果，他選擇了25的陌生人。卻不知道熟人只掙了2塊知心人一分沒有掙，還倒貼5元的包裝費； 25的陌生人卻賺了15！最后，他發現羊肉是假的！不僅味道極差而且讓一家人吃壞了肚子 … ————馬云說的對，不是假貨太多，是你太貪了…不是熟人宰你，熟人是想給你zui好的！只是你不信任罷了！ ———致值得信任的朋友！

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山東省中小學教師評副高條件有哪些？
山東省中小學教師評副高需要具備學歷資歷條件，業績能力水平達標，教研能力突出，任職資歷條件達標。山東省中小學教師評副高具體有哪些要求呢?

任職資歷條件

(一)基層中小學正g級教師。一般應具備大學本科以上學歷，在教學一線從事教學工作20年以上，并在g級教師崗位或基層中小學g級教師崗位從事教學工作滿5年。山東省中小學教師評副高條件有哪些測繪物理教學著作出版

(二)基層中小學g級教師。具備碩士以上學位，并在一級教師崗位從事教學工作滿2年;或者具備大學本科學歷或學士以上學位，并在一級教師崗位從事教學工作滿5年;或者具有專科學歷，在教學一線從事教學工作滿15年，并在一級教師崗位從事教學工作滿5年。

論文專著

當我們取得一級教師任職資格后，在論文專著中主要滿足下列條件之一：

(一)中小學(職業中學、幼兒園)教師，獨立或作為第1作者，公開出版本專業著作1部以上，并提交本人教學案例1篇，或在公開出版的學術期刊上獨立或作為第1作者發表本專業論文1篇以上并提交本人教學案例1篇，或提交縣級以上優質課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附縣級以上教育行政bu門書面證明)，并提交本人教學案例1篇。

在村小學和教學點工作的教師，在公開出版的學術期刊上發表本專業論文1篇以上并提交本人教學案例1篇，或提交中心校(學區)優質課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附相應書面證明)，并提交本人教學案例1篇;

(二)教學研究機構人員，獨立或作為第1作者在公開出版的學術期刊上發表本專業論文3篇以上。

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