教師著作幾種出版方式及優(yōu)劣掛名出版工程造價(jià)學(xué)術(shù)專(zhuān)著

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鄭州圖潤(rùn)企業(yè)管理信息咨詢(xún)有限公司
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學(xué)術(shù)專(zhuān)著：

《*企業(yè)財(cái)務(wù)管理**研究**》缺第三
主編，第1副主編

《**水利工程**施工管理研究**》著作征集第2、3主編；第3副主編

《**現(xiàn)代工程造價(jià)**管理**探索**》著作征集第1、3主編；第3副主編**

《工程測(cè)繪技術(shù)**管理**研究》著作征集第1、3主編；第3副主編

如果工資允許的話(huà)，你可以評(píng)職稱(chēng)，讓工資大幅度的上漲；

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教師著作幾種出版方式及優(yōu)劣？

職稱(chēng)評(píng)審中對(duì)課題、論文、著作、專(zhuān)li、教材有加分，很多單位晉升職稱(chēng)，這些科研材料且都具有獨(dú)立加分項(xiàng)。今天以著作出版加分為例，淺談下不同著作出版方式的優(yōu)劣。教師著作幾種出版方式及優(yōu)劣掛名出版工程造價(jià)學(xué)術(shù)專(zhuān)著

一些單位評(píng)職稱(chēng)，發(fā)論文是沒(méi)有辦法代替著作。如果別人有著作，你沒(méi)有，那可能會(huì)在總分上被超越和淘汰。很多老師了解著作出版來(lái)進(jìn)行職稱(chēng)的評(píng)審考核，但在內(nèi)心總是覺(jué)得出書(shū)比發(fā)論文麻煩，既要寫(xiě)幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的書(shū)稿，又要找出版社審稿排版，最后還要印刷裝訂，不像論文寫(xiě)作完成投稿到期刊社發(fā)表那么省事。這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，行業(yè)的精工細(xì)作，專(zhuān)業(yè)的事情要交給專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)做。

著作出版一般有常規(guī)出書(shū)、合作出書(shū)、自費(fèi)出版、著作署名等這幾個(gè)方式：

1：常規(guī)出書(shū)：常規(guī)出書(shū)則及時(shí)由作者提供書(shū)稿，策劃、編輯、排版、印刷、發(fā)行等各項(xiàng)工作均由出版社負(fù)責(zé)。這種出書(shū)方式主要考慮的是時(shí)間、精力和書(shū)稿質(zhì)量以及作者的知名度。寫(xiě)書(shū)和出版是一份需要時(shí)間和精力的工作，很多老師忙于教學(xué)教研工作，沒(méi)有時(shí)間和精力寫(xiě)作長(zhǎng)篇和完整的書(shū)稿。再就是這種方式出版社對(duì)書(shū)稿的質(zhì)量和作者知名度要求非常高，畢竟出版社要考慮后續(xù)的發(fā)行量，確保xiao量和利潤(rùn)。

2：合作出書(shū)：作者提供書(shū)稿，及對(duì)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的整套方案，通過(guò)出版she論證、批準(zhǔn)、出版。書(shū)號(hào)、編輯、排版、印刷、發(fā)行一系列出版環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的費(fèi)用都由作者或者投資人來(lái)出資。這種出版方式容易缺乏資金出書(shū)，完整的出一本書(shū)出版從審批書(shū)號(hào)到排版印刷出版每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要資金，再加上現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電子閱讀對(duì)傳統(tǒng)書(shū)籍的沖擊，很多書(shū)籍的銷(xiāo)售都不抵出書(shū)成本。

但著作申報(bào)的費(fèi)用遠(yuǎn)低于此，只需要付出一個(gè)作者的費(fèi)用即可獲得同樣的加分。

3：自費(fèi)出版：作者提供書(shū)稿，出版社審稿，出版公司與作者簽訂合同，為作者代辦一切出版手續(xù)。書(shū)稿排版、印刷、包裝由代理方辦理，印刷費(fèi)與作者另行結(jié)算，代理方負(fù)責(zé)辦妥委托手續(xù)。發(fā)行工作由作者負(fù)責(zé)，發(fā)行利潤(rùn)全歸作者所有。這種出書(shū)方式的費(fèi)用作者自己承，是一筆不小的費(fèi)用，所以，自費(fèi)出書(shū)還是需要注意，最hao作者有好的銷(xiāo)售渠道和能采購(gòu)成教材zui好。

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